10．某小學(xué)新招了一些學(xué)生，不到70人，在第一周的軍訓(xùn)中，他們剛好能站成5列或4列，這些學(xué)生最多有多少人？

分析 由題意得：要求這些學(xué)生最多有多少人，因?yàn)閷W(xué)生不到70人，所以也就是求5和4的70以?xún)?nèi)的最大公倍數(shù)是多少，根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的方法進(jìn)行解答即可．

解答 解：5和4的最小公倍數(shù)為：4×5=20；
20×3=60
因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生不到70人，所以最多有60人；
答：這些學(xué)生最多有60人．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小東騎車(chē)去學(xué)校，速度是180米/分．他從家走到學(xué)校往返一次要32分鐘，小東家離學(xué)校大約有多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．$\frac{3}{5}$和$\frac{6}{10}$的（　�。┫嗤�
A．分?jǐn)?shù)單位B．分?jǐn)?shù)大小C．表示的意義

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是72，它們的最大公因數(shù)是12．如果其中一個(gè)數(shù)是36，那么另一個(gè)數(shù)是（　�。�
A．36B．24C．12D．18

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用48cm長(zhǎng)的鐵絲焊一個(gè)最大的正方體模型架，它的體積是64cm3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一個(gè)長(zhǎng)方體從中間切成兩個(gè)正方體（如圖），正方體的棱長(zhǎng)是4厘米，則每個(gè)小正方體的表面積分別是96平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積增加32平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是128平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．從0、3、5、7這四個(gè)數(shù)字中任意選出三個(gè)，組成能同時(shí)被2、3、5整除的三位數(shù)，這樣的三位數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．1B．2C．4D．8

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．6□1要使這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù)，□可以填（　�。�
A．0、3、6、9B．2、4、6、7、8C．2、5、8

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．君君和弟弟到游樂(lè)場(chǎng)游玩，每人第一個(gè)小時(shí)付款6元，以后每小時(shí)付款8元，游玩后兩人共付了64元，他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了幾小時(shí)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案