如圖所示，從學(xué)校（2，4 ）出發(fā)向東走500米就到小明家．如果圖中每格表示100米，那么小明家的位置用數(shù)對表示是（　　）
A、（4，2）B、（7，4）
C、（4，7）
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：走500米，500÷100=5（格），即向右走5格，從（2，4）向右走5格到（7，4）的位置．
解答： 解：500÷100=5（格），從（2，4）向右走5格到（7，4）的位置．
故選：B．
點評：此題主要考查了數(shù)對所表示的意義，即數(shù)對中的第一個數(shù)表示列數(shù)，第二個數(shù)表示行數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班有男學(xué)生28人，女學(xué)生25人．男學(xué)生和女學(xué)生人數(shù)的比是
 
，男學(xué)生和全班人數(shù)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
9
的分子增加15，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（　　）
A、增加15B、擴(kuò)大3倍
C、增加27

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個等腰三角形的底角是70度，頂角是（　　）
A、60°B、90°
C、40°D、55°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一張紙畫一個零件，按1：200的比例尺畫，紙?zhí)×艘稽c，使用下面的（　　）比例尺就可以畫下來．
A、1：150B、1：300
C、200：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩輛汽車同時從相距300千米的兩地相對開出，經(jīng)過2小時相遇，已知甲、乙兩車的速度比是7：8，相遇時，甲車比乙車少行了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出答案
9.7-8= 3-0.5=
4
25
+
4
5
=
4
5
+
3
4
=
1
3
-
1
6
=
1
2
-
1
3
=
1
5
+
1
6
=
4
9
+
5
9
=
1
2
+
3
8
=
5
8
-
5
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本300頁的書中含“1“的有
 
頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在10和1000之間有
 
個數(shù)是3的倍數(shù)．

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