分析 此題搭法有3種:下行擺一行3個正方體,其余兩個正方體擺成一列,可在下行3個正方體的任何一個上方,因此,從正面看到的形狀也有三種,即能看到5個正方形,分三行,下行3個,中、上行各1個,這兩個正方形成一列可在下行3個正方形的任何1個的上面.
解答 解:由5個小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從一個側(cè)面看到的形狀是,那么從前面看到的是什么形狀是:
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點評 本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.此題可動手操作一下,既鍛煉了動手操作能力,又得出答案.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4×25×6=100×6=600 | B. | 25×12=25×4×3=100×3=300 | ||
C. | 25×12=25×(10+2)=25×10+25×2=300 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、B 面積相等,周長相等 | B. | A、B 面積相等,A周長大 | ||
C. | A、B 周長相等,A的面積大 |
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