用1、2、3、4和小數(shù)點(diǎn)可以擺出的小數(shù)，在這些小數(shù)中最大的是
 
，最小的是
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較,小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi)
專(zhuān)題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：首先判斷出要使組成的小數(shù)最大，則只有一位小數(shù)，而且從最高位開(kāi)始，依次是4、3、2、1；然后判斷出要使組成的小數(shù)最小，則有三位小數(shù)，而且從最高位開(kāi)始，依次是1、2、3、4，據(jù)此解答即可．
解答： 解：用1、2、3、4和小數(shù)點(diǎn)可以擺出的小數(shù)，
在這些小數(shù)中最大的是432.1，最小的是1.234．
故答案為：432.1、1.234．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是分別判斷出小數(shù)最大、最小時(shí)的位數(shù)以及每個(gè)數(shù)位上的數(shù)分別是多少．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中每個(gè)小方格表示1平方厘米，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳戏謩e畫(huà)出和三角形面積相等的梯形和平行四邊形各一個(gè)．

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計(jì)算下列各題，能用簡(jiǎn)便方法的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
486-23-77；        2.5×32×1.25；       3.5×11-3.5；
24×（
1
3
+
1
6
-
3
8
）；   7-
4
5
÷2-
3
5
；           85×
1
86
．

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已知兩個(gè)數(shù)的差是21.3，如果被減數(shù)減少4，減數(shù)增加9，那么差是
 
；如果被減數(shù)增加9，減數(shù)減少4，則差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，如圖中一共有
 
個(gè)小正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在○里填上“＞”、“＜”或“=”
（1）當(dāng)x=12時(shí)，x+19○30；     
（2）當(dāng)x=0.2時(shí)，0.6x○0.12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

時(shí)針從12點(diǎn)開(kāi)始向
 
時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
 
度到達(dá)9點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

百貨商店運(yùn)來(lái)420雙球鞋，分別裝在3個(gè)木箱和8個(gè)紙箱里，如果2個(gè)紙箱和一個(gè)木箱裝的球鞋一樣多，那么每個(gè)木箱裝多少雙球鞋？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2，4，-5，13，0，57，7，1.8中，
 
是自然數(shù)，
 
是質(zhì)數(shù)，
 
是偶數(shù)，
 
是最小的合數(shù)．

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