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如果小美跳繩130下,那么成績記作+5下;小靜跳繩124下,成績記作
 
下;小雯跳繩成績記作0下,表示小雯跳繩
 
下.
考點:負數的意義及其應用
專題:數的認識
分析:此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量:選125下為標準記為0,超過部分為正,不足的部分為負,直接得出結論即可.
解答: 解:因為130-125=+5,所以該題是選120下為標準記為0
125-124=+1
125-0=125
所以如果小美跳繩130下,那么成績記作+5下;小靜跳繩124下,成績記作+1下;小雯跳繩成績記作0下,表示小雯跳繩 125下.
故答案為:+1,125.
點評:此題首先要知道以誰為標準,規(guī)定超出標準的為正,低于標準的為負,由此用正負數解答問題.
練習冊系列答案
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24
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2
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()×()
()×()
=
()
()
,
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24
=
()×()
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(    )
(    )

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°

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