修一條路，第一天修了150米，是第二天的數(shù)學(xué)公式，兩天正好修完，這條路共長(zhǎng)多少米，列式正確的是


  1. A.
    150÷數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    150÷數(shù)學(xué)公式+150
  3. C.
    150×數(shù)學(xué)公式+150
B
分析：由“是第二天的，”知道的單位“1”是第二天修路的米數(shù)，用除法列式求出第二天修路的米數(shù)，再加上第一天修路的米數(shù)求出這條路的總長(zhǎng)度．
解答：150+150，
=250+150，
=400（米），
答：這條路共長(zhǎng)400米，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修路隊(duì)修一條路，第一天修了它的
2
7
，第二天修了它的
3
7
，還剩這條路的幾分之幾沒(méi)修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修路隊(duì)要修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的
120
，照這樣又修了4天，還剩下800米沒(méi)修完，這條路全長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的，這兩天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全長(zhǎng)的？(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的，這兩天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全長(zhǎng)的？(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的。第一天和第二天共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的幾分之幾？還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修？

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同步練習(xí)冊(cè)答案