已知：如圖，兩條等長的線段AB與CD，有各自長度的
1
3
彼此重合．M、N分別為AB和CD的中點(diǎn)，且MN=28厘米，線段AB長______厘米．
設(shè)BC=x，則AC=BD=2x，BM=
3
2
x=DN，BN=
1
2
x，則
3
2
x+
1
2
x=28，
2x=28，
x=14，
則AB=3x=42．
答：線段AB長 42厘米．
故答案為：42．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，陰影部分的面積是甲圓面積的
1
9
，是乙圓面積的
1
4
，乙圓的面積是甲圓的______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形ABCD與等腰直角三角形在同一條直線上，現(xiàn)在三角形不動(dòng)，正方形以每秒2厘米的速度向右沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，以下各時(shí)段正方形與三角形重疊部分的面積是多少？
（1）第10秒時(shí)，重疊部分面積是______cm2；
（2）第11秒時(shí)，重疊部分面積是______cm2；
（3）第13秒時(shí)，重疊部分面積是______cm2；
（4）第16秒時(shí)，重疊部分面積是______cm2；
（5）第18秒時(shí)，重疊部分面積是______cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

文苑小區(qū)有一棟居民樓，每戶人家都訂了2份不同的報(bào)紙，一共訂了3種報(bào)紙．其中《××都市報(bào)》訂了34份，《××晚報(bào)》訂了30份，《××周報(bào)》訂了22份．問：有多少戶人家同時(shí)訂了《××都市報(bào)》和《××周報(bào)》？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，這條細(xì)線拉直后長約（　　）厘米．
A．4厘米B．5厘米C．6厘米D．8厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示：在相距12厘米的兩條平行線d和c之間，有正方形A和長方形B．正方形A沿直線d以每秒2厘米的速度向右運(yùn)動(dòng)，長方形B沿直線c以每秒2厘米的速度向左運(yùn)動(dòng)．（圖中數(shù)據(jù)單位：厘米）
（1）A與B兩個(gè)圖形有重疊部分的時(shí)間持續(xù)了多少秒？
（2）其中重疊部分的面積保持不變的時(shí)間有多少秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一顆棋子放在圖中的1號(hào)位置上，現(xiàn)按順時(shí)針方向，第一次跳一步，跳到2號(hào)位置；第二次跳兩步，跳到4號(hào)位置；第三次跳三步，跳到7號(hào)位置…這樣一直進(jìn)行下去．棋子永遠(yuǎn)跳不到的位置是______號(hào)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

五個(gè)小朋友圍坐在一個(gè)大圓桌邊，按順時(shí)針方向依次編為1、2、3、4、5號(hào)．老師給l、2、3、4、5號(hào)小朋友分別發(fā)1、2、3、4、5個(gè)蘋果．從5號(hào)小朋友開始，依次按順時(shí)針方向看，若鄰坐的蘋果比自己少，則送給對方一個(gè)；若鄰坐的蘋果不比自己少就不送．照此做下去，到第三圈為止，他們每人手中各有多少個(gè)蘋果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)生使用的學(xué)習(xí)卡能反映許多信息．比如20100210表示這位同學(xué)是2010年入學(xué)，在2班，學(xué)號(hào)是10號(hào)．小麗撿到一張學(xué)習(xí)卡，要找到失主，她應(yīng)該到哪年入學(xué)的哪個(gè)班找?guī)滋?hào)同學(xué)？

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同步練習(xí)冊答案