12.先量出下列圖形各邊的長(zhǎng),再算出它們的周長(zhǎng).〔單位:毫米〕

三角形周長(zhǎng):107毫米長(zhǎng)方形周長(zhǎng):160毫米.

分析 (1)分別用直尺測(cè)量出三角形的三條邊的長(zhǎng)度,然后把這三個(gè)數(shù)據(jù)相加就可得出三角形的周長(zhǎng);
(2)分別用直尺測(cè)量出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度,然后把數(shù)據(jù)代入長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:C=(a+b)×2,計(jì)算即可.

解答 解:(1)經(jīng)測(cè)量,三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是:28毫米,34毫米,45毫米,
28+34+45=107(毫米);
答:三角形的周長(zhǎng)是107毫米.

(2)經(jīng)測(cè)量,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是47毫米,寬是33毫米,
周長(zhǎng):(47+33)×2
=80×2
=160(毫米);
答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是160毫米.
故答案為:107毫米,160毫米.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)周長(zhǎng)概念的靈活應(yīng)用,即:沿一個(gè)封閉圖形的外緣一周的長(zhǎng)度;相關(guān)知識(shí)點(diǎn):三角形的周長(zhǎng)等于三條邊的長(zhǎng)度和;長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):C=(a+b)×2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.階梯教室原有座位30排,每排36人,擴(kuò)建后增加6排,比原來(lái)多坐432人,擴(kuò)建后平均每排坐多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.做一個(gè)高6分米,底面半徑1.5分米的無(wú)蓋圓柱形鐵皮水桶.大約要用鐵皮多少平方分米?(得數(shù)保留整十平方分米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.找規(guī)律填空:
(1)18,20,24,30,38,48
(2)1,2,4,7,11,16,22
(3)6,3,8,4,10,5,12,6
(4)2,12,30,56,90
(5)2,3,5,8,13,21,34,55.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.三角形的周長(zhǎng)就是三條邊長(zhǎng)度的總和.√.  (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫(xiě)一寫(xiě):不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫(xiě)成三位小數(shù).
6.12=6.120              3.1=3.100             0.5=0.500
0.17=0.170              100.1=100.100          0.07=0.070
11=11.000                 1.1230=1.123          10.82=10.820.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.寫(xiě)出小于0.18而大于0.16的兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)各一個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.兩個(gè)打字員同時(shí)打一份同樣的稿件,甲用了$\frac{4}{11}$小時(shí),乙用了$\frac{5}{11}$小時(shí),兩人誰(shuí)打得快?為什么?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.操作題(涂色并比較大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案