(2012?北京模擬)(1)如圖,將4塊棱長為1的正方體木塊排成一排,拼成一個長方體.那么拼合后這個長方體的表面積,比原來4個正方體的表面積之和少了多少?
(2)一個正方體形狀的木塊,棱長為1,如圖所示,將其切成兩個長方體,這兩部分的表面積總和是多少?如果在此基礎(chǔ)上再切4刀,將其切成大大小小共18塊長方體.這18塊長方體表面積總和又是多少?
分析:(1)觀察圖形可知,拼組后的長方體的表面積比原來減少了6個小正方體的面的面積,由此即可解答;
(2)每切一刀,就增加2個正方體的面,所以這兩部分的表面積之和就是8個正方體的面的面積之和;在此基礎(chǔ)上再切4刀后,表面積比原來又增加了8個小正方體的面,由此即可解答.
解答:解:(1)6×1×1=6,
答:拼組后表面積減少了6.

(2)切一刀,得到的兩個長方體的表面積之和是:1×1×(6+2)=8;
再切4刀,則表面積之和是:1×1×(6+10)=16;
答:切一刀后,表面積之和是8,再切4刀后,表面積之和是16.
點評:抓住正方體的切割特點,得出每切1刀增加的表面積規(guī)律,是解決此類問題的關(guān)鍵.
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小王和小李他們是
小王
小王
先出發(fā)的,他們先到
書店
書店
,在書店停留了
5
5
分鐘,又走了
10
10
分鐘到了
小李
小李
家.小王的速度一直保持在每小時
6
6
千米,小李的速度一開始是每小時
14
14
千米,回家時的速度是每小時
6
6
千米.

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(2012?北京模擬)
5+6
5×6
-
6+7
6×7
+
7+8
7×8
-
8+9
8×9
+
9+10
9×10

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(2)如果甲班男生比乙班女生少12人,那么甲、乙、丙三個班各有多少人?

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