兩個半徑相等的圓,它們的形狀和大小都相等.
分析:根據(jù)圓的周長計算公式“C=2πr”可知,因為半徑相等,所以周長也相等;也就是形狀相同,再根據(jù)面積公式說明大小相等,進而判斷即可.
解答:解:因為兩個圓的半徑相等,設(shè)第一個圓的半徑是r,則第二個圓的半徑也是r,
根據(jù)圓的周長=2×π×r,則它們的周長也相等,形狀相同,
它們的面積都是πγ2,所以大小相等.
故題干的說法正確;
故答案為:正確.
點評:此題應(yīng)結(jié)合圓的周長,面積和半徑的關(guān)系進行分析、解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004?北塘區(qū))(1)畫一個半徑為2厘米的圓,并標(biāo)出這個圓的圓心和半徑.
(2)計算出這個圓的周長和面積.
(3)再畫出一個和它半徑不相等的圓,使這兩個圓所組成的圓形有無數(shù)條對稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷.
(1)面積相等的兩個三角形一定能拼成一個平行四邊形.
×
×

(2)正方形有4條對稱軸,平行四邊形有2條對稱軸.
×
×

(3)一個長方形的長和寬都增加5厘米,它的面積就增加25平方厘米.
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×

(4)某種手機的價格先降價5%,又降價10%,現(xiàn)價是原價的85%.
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(5)圓的周長是它半徑的3.14倍.
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×

(6)邊長是4厘米的正方形,它的面積和周長都相等.
×
×

(7)兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形.
×
×

(8)長度單位之間的進率是10,面積單位之間的進率是100,體積單位之間的進率是1000.
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(9)一段路程,甲行完全程要4小時,乙要5小時,甲乙兩人的速度比是4:5.
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(10)平角是一條直線.
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(11)a和b互質(zhì),b和c互質(zhì),那么a和c一定互質(zhì).
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(12)今年小軍比小明大a歲,5年后,小軍就比小明大(a+5)歲.
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(13)20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是77.

(14)圓錐的體積比圓柱體積小
23
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(15)如果圓柱體積是圓錐體積的3倍,那么它們一定等底等高.
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(16)大小兩圓直徑比是3:2,如果兩個圓直徑都擴大5倍,則大小圓的面積比15:10.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)畫一個半徑為2厘米的圓,并標(biāo)出這個圓的圓心和半徑.
(2)計算出這個圓的周長和面積.
(3)再畫出一個和它半徑不相等的圓,使這兩個圓所組成的圓形有無數(shù)條對稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
1.兩個端點都在同一個圓上的線段就是圓的直徑。
[     ]
2.直徑是4厘米的圓,它的周長和面積相等。
[     ]
3.整圓的面積一定比半圓的面積大。
[     ]
4.兩個圓,只要半徑相等,就可以說它們的形狀大小完全一樣。
[     ]
5.半圓的周長就是等半徑的圓周長的。    
[     ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:單選題

兩個半徑相等的半圓拼成一個圓后,它的
[     ]
A.面積與周長都減少了
B.面積與周長都增加了
C.面積增加了,周長減少了
D.面積不變,周長減少了

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同步練習(xí)冊答案