棱長(zhǎng)之和相等的長(zhǎng)方體和正方體,體積( 。
A、長(zhǎng)方體大B、正方體大
C、一樣大D、不一定哪個(gè)大
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體的特征,正方體的特征
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:假設(shè)它們的棱長(zhǎng)之和都為24厘米,則正方體的棱長(zhǎng)為2厘米,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為1厘米、1厘米、4厘米,分別利用正方體和長(zhǎng)方體體積公式求出它們的體積,即可比較體積的大小.
解答: 解:假設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2厘米,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為1厘米、1厘米、4厘米,
則它們的棱長(zhǎng)之和都為24厘米,
正方體的體積為:2×2×2=8(立方厘米),
長(zhǎng)方體的體積為:1×1×4=4(立方厘米),
所以正方體的體積要大一些;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正方體和長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和與體積的計(jì)算方法,利用賦值法比較容易解答
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

149900000≈1億.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是14,最小公倍數(shù)是168,其中一個(gè)數(shù)是42,另一個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或文字.
把0.43擴(kuò)大
 
倍是430.
把0.1
 
倍是0.01.
把1.72
 
100倍是172.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)“5”分別表示5個(gè)千萬(wàn)、5個(gè)十萬(wàn)、5個(gè)百的數(shù)是(  )
A、5050050
B、50500500
C、50050500

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是B倍數(shù),那么它們的最小公倍數(shù)是(  )
A、ABB、AC、B

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)分?jǐn)?shù),分子擴(kuò)大2倍,分母縮小2倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)就( 。
A、擴(kuò)大2倍B、擴(kuò)大4倍
C、縮小4倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小剛一起走一段路.小明走了3小時(shí),小剛走了4小時(shí),兩人一共走了3720米.已知小明每小時(shí)比小剛多走120米.問(wèn)小明,小剛兩人每小時(shí)各走了多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:x-
x-1
2
=
2x
3
+1.

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