一根繩子長(zhǎng)數(shù)學(xué)公式米，平均分成6份，每份是數(shù)學(xué)公式米的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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C
分析：一根繩子長(zhǎng)米，平均分成6份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，即將這根繩子當(dāng)做單位“1”平均分成6份，則每份是米的1．
解答：每份是米的：1．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意是求每份占全長(zhǎng)的分率，而不是每份的具體長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?宜豐縣模擬）一根繩子長(zhǎng)4米，用4個(gè)紅點(diǎn)平均分，每段是全長(zhǎng)的
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．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計(jì)算．
（1）有一天，一個(gè)班到校47人，請(qǐng)病假的有2人，請(qǐng)事假的有1人．這個(gè)班這一天的出勤率是多少？
（2）有一個(gè)圓錐形的糧堆．它的底面周長(zhǎng)是12.56米，高是3米，這個(gè)糧堆的體積是多少立方米？
（3）在一次考試中，全班學(xué)生的平均分是85.5分，其中女生有25人，她們的平均分是86分，男生有26人，他們的平均分是多少分？
（4）把一根15米長(zhǎng)的繩子截成兩段，使第一段的長(zhǎng)度比第二段的
3
4
多1米，第二段應(yīng)該截多長(zhǎng)？
（5）王師傅加工一批零件，3天正好加工了這批零件的60%，第四天加工了150個(gè)，這時(shí)，還有總數(shù)的
1
5
沒有加工．這批零件共有多少個(gè)？
（6）一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米．如果沿著高將這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分，切面恰好是正方形．這個(gè)圓柱的表面積是多少？
（7）按照有關(guān)規(guī)定，存入銀行的錢到期后按5%的稅率繳納利息稅．李阿姨將3000元錢存入銀行，存期3年，年利率3.24%，到期后，李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

一根繩子長(zhǎng)4米，用4個(gè)紅點(diǎn)平均分，每段是全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式．

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