A=2×2×5，B=2×3×5，A和B的最大公因數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法
專(zhuān)題：數(shù)的整除
分析：求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，對(duì)于兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō)：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)，由此解決問(wèn)題即可．
解答： 解：A=2×2×5，B=2×3×5，
A和B的最大公因數(shù)為2×5=10．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種商品4月的價(jià)格比3月降了20%，5月的價(jià)格比4月又漲了20%．
（1）5月的價(jià)格是3月的百分之幾？
（2）5月的價(jià)格和3月比是漲了還是降了？變化幅度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
=
 
÷15=0.6=
 
%．

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一根木料被鋸成6段，如果鋸一次需要3分鐘，那么
 
分鐘鋸?fù)辏?/div>

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把一個(gè)長(zhǎng)2米，橫截面積是0.5平方米的木塊沿長(zhǎng)鋸成長(zhǎng)相等的三段，表面積增加
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.37×8.4的積是
 
，得數(shù)保留一位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是
 
厘米，周長(zhǎng)是
 
厘米；對(duì)折后能
 
的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸，從里面量長(zhǎng)4分米，寬25厘米，所盛水的深度為12厘米．現(xiàn)在把5條金魚(yú)浸沒(méi)在水中后，水面高度上升到13厘米，平均每條金魚(yú)的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便怎樣算．
0.56×8.3+0.044×83
[7.5-7.5×（7.5-7.5）]÷0.25
62.3÷（62.3×0.8）
（2.78+3.5）×（3.818÷8.3）

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