分別從不同位置觀察下面的圖形，并畫(huà)出你看見(jiàn)的圖形．
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是：左邊是3層：下2層都是3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間，右邊是2層：并列都是3個(gè)正方形；從上面看到的圖形左邊是一行3個(gè)正方形，右邊是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可畫(huà)圖．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察下面的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)這些數(shù)的規(guī)律了嗎？框住的9個(gè)數(shù)中，如果中間的數(shù)用D表示，分別用含有字母D的式子表示括號(hào)里的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從不同位置觀察同一物體看的形狀不同．分別畫(huà)出從正面、左面、上面看到的下面物體的形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

從不同位置觀察同一物體看的形狀不同．分別畫(huà)出從正面、左面、上面看到的下面物體的形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

下面是3個(gè)小朋友從不同位置觀察同一物體所看到的圖形。
下面是我根據(jù)上面3個(gè)小朋友看到的圖形，想象搭成的立體圖形，搭的對(duì)嗎？
（1）
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（2）
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