Question

18．下面是某班男生的身高記錄．（單位：厘米）

編號	身高	編號	身高	編號	身高	編號	身高	編號	身高
1	132	7	139	13	132	19	134	25	138
2	128	8	124	14	133	20	135	26	125
3	127	9	144	15	142	21	126	27	142
4	130	10	132	16	132	22	134	28	130
5	133	11	138	17	133	23	135	29	132
6	136	12	126	18	138	24	123	30	133

（1）、把上面的數(shù)據(jù)按下表的要求填寫統(tǒng)計表．

身高（厘米）	合計	120～124	125～129	130～134	135～139	140～144
人　數(shù)

（2）根據(jù)統(tǒng)計表完成填空．
   ①這個班的男生身高在130～134厘米的人數(shù)最多；
   ②身高135～139厘米的人數(shù)比125～129厘米的人數(shù)多2人；
   ③身高高于129厘米的男生有23人．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)數(shù)據(jù)整理的方法，首先分段整理數(shù)據(jù)，然后完成統(tǒng)計表．
（2）①觀察統(tǒng)計表可知：這個班的男生身高是130～134厘米的人數(shù)最多．
②根據(jù)求一個數(shù)比另一個多幾用減法解答．
③根據(jù)加法的意義，把130～134、135～139、140～144，三個范圍內(nèi)的人數(shù)合并起來即可．

解答 解：（1）把上面的數(shù)據(jù)按下表的要求填寫統(tǒng)計表．

身高（厘米）	合計	120～124	125～129	130～134	135～139	140～144
人　數(shù)	30	2	5	13	7	3

（2）①答：這個班的男生身高是130～134厘米的人數(shù)最多．
②7-5=2（人），
答：身高135～139厘米的人數(shù)比125～129厘米的人數(shù)多2人．
③13+7+3=23（人），
答：身高高于129厘米的男生有23人．
故答案為：130～134厘米，2，23．

點評 此題考查的目的是理解掌握數(shù)據(jù)整理的方法，統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題．