計(jì)算陰影部分的面積.
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)如圖:根據(jù)圓的面積計(jì)算公式,求出直徑為6的圓的面積,進(jìn)而求出半圓的面積;然后根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式求出三角形ACB的面積,用半圓的面積減去三角形ACB的面積,即可求出扇形AC和扇形BC的面積的和,然后然后用兩個(gè)半圓的面積和(直徑為6的圓的面積)減去扇形AC和扇形BC的面積的和的2倍;即可求出陰影部分的面積;
(2)先根據(jù)正方形的面積計(jì)算公式求出正方形的面積,然后減去直徑為4的圓的面積,求得的差除以2,即可求出下面陰影部分的面積,然后加上直徑為4的半圓的面積即可.
解答: 解:(1)如圖:

3.14×(6÷2)2÷2×2-[3.14×(6÷2)2÷2-6×(6÷2)÷2]×2
=3.14×9-[3.14×9÷2-9]×2
=28.26-5.13×2
=18;

(2)[4×4-3.14×(4÷2)2]÷2+3.14×(4÷2)2÷2
=[16-12.56]÷2+3.14×2
=1.72+6.28
=8.
點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):本題主要考查組合圖形的面積,解題的關(guān)鍵是把組合圖形分解成常見(jiàn)的圖形,再進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

209×□的積如果是三位數(shù),□里的數(shù)最大是
 
;積如果是四位數(shù),□里的數(shù)最小是
 
;如果積大約是1600,□里的數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB與CD平行,甲、乙兩個(gè)三角形的面積相比較(  ) 
A、甲>乙B、甲<乙C、甲=乙

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

時(shí)間
節(jié)次
時(shí)間
上午第一節(jié)8:20-9:05
第二節(jié)9:15-10:00
第三節(jié)10:20-11:05
第四節(jié)11:15-12:00
下午第五節(jié)14:45-15:30
第六節(jié)15:40-16:25
第七節(jié)16:35-17:20
(1)這是一張中學(xué)生的在校作息時(shí)間表.經(jīng)過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時(shí)間是
 

(2)午休息的時(shí)間為
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王東坐在教室的第3列第2行,用( 3,2 )表示,李軍坐在王東正后方的第一個(gè)位置上,李軍的位置是(  )
A、( 4,3 )
B、( 3,4 )
C、( 3,3 )
D、(0,3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一段路程分上坡、平路、下坡三段,各段路程計(jì)劃5天完成,結(jié)果只用了4天,小波實(shí)際所用效率比原計(jì)劃提高了百分之幾?各段路程比是2:3:4,小波走完這三段路程所用的時(shí)間比是4:5:6.已知他上坡速度是每時(shí)4千米,路程總長(zhǎng)36千米.小波走完全程需要多少時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

飯店買來(lái)大米
7
8
噸,第一天用去這批大米的
3
14
,第二天用去
5
16
噸,還剩大米多少噸?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用邊長(zhǎng)為1cm的小正方形搭成如圖的塔狀圖形,則第5次所搭圖形的周長(zhǎng)是
 
cm,第
 
次所搭圖形的周長(zhǎng)是80cm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算
(1)12個(gè)
2
3
相加的和是多少?
(2)210噸的
5
7
是多少噸?
(3)一個(gè)數(shù)的
5
8
是30,這個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案