甲、乙兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)的比是3：2，甲、乙正方形面積的比是（　�。�
A、3：2B、9：4
C、6：4D、4：6
考點(diǎn)：比的意義,長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：比和比例
分析：正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，據(jù)此先分別求出兩個(gè)正方形的面積，進(jìn)而寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的面積比．
解答： 解：32：22=9：4．
答：兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)比是3：2，面積比是9：4．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：先求出兩個(gè)兩個(gè)正方形的面積是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4-1
2
3
=3
1
3
．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周長(zhǎng)相等的正方形和圓形，面積一樣大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物體中哪些利用了三角形穩(wěn)定性的特性（　　）
A、折疊傘的骨架B、自行車的三角架
C、推拉門(mén)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛和小明做同樣的作業(yè)，小剛用了
1
3
小時(shí)，小明用了
1
2
小時(shí)，做得快的是（　　）
A、小剛B、小明C、一樣快

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天是星期日，那么再過(guò)30天是（　�。�
A、星期一B、星期二C、星期三

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了清楚地反映遂寧和成都兩地2013年每月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A、單式折線B、復(fù)式折線
C、復(fù)式條形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)高12厘米的圓錐形容器，盛滿水后倒入和它等底、高是8厘米的圓柱形容器里，該圓柱水面的高是（　　）厘米．
A、3B、4C、88D、12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算
（1）3.72-（1.72+1.3）
（2）4.6×8+4
3
5
×2
（3）2-
6
13
÷
9
26
-
2
3

（4）[1-（
1
4
+
3
8
）]÷
1
4
．

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