填一填.
(1)在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商
不變
不變

(2)如果被除數(shù)擴大到原來的30倍,要使商不變,那么除數(shù)應
擴大到原來的30倍
擴大到原來的30倍

(3)兩數(shù)相除的商是45,如果被除數(shù)與除數(shù)同時擴大到原來的5倍,那么商是
45
45
分析:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(零除外),商不變;由此解答即可.
解答:解:(1)在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變.
(2)如果被除數(shù)擴大到原來的30倍,要使商不變,那么除數(shù)應擴大到原來的30倍.
(3)兩數(shù)相除的商是45,如果被除數(shù)與除數(shù)同時擴大到原來的5倍,那么商是45;
故答案為:不變,擴大到原來的30倍,45.
點評:本題主要是靈活利用商不變性質進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)
加法
加法
、
減法
減法
乘法
乘法
除法
除法
統(tǒng)稱為四則運算.
(2)在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算
乘除
乘除
法,再算
加減
加減
法.
(3)算式里有括號,要先算
括號里面的
括號里面的

(4)計算5×(6+320÷4)時,先算
括號中的除法
括號中的除法
法,再算
加法
加法
法,最后算
乘法
乘法
法.
(5)計算(360+48)÷(200-98)時,應先同時計算
法和
法,再算
法.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)在一道有余數(shù)的除法算式中,商和余數(shù)都是6,被除數(shù)最小是
48
48

(2)在29、36、47、14中,
36
36
除以9沒有余數(shù),
47
47
除以5余數(shù)是2.
(3)29÷7=4…1,算式中被除數(shù)是
29
29
,除數(shù)是
7
7
,商是
4
4
,余數(shù)是
1
1

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科目:小學數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:038

填一填.

(1)5×1=

(4)5×4=

(7)5×7=

(2)5×2=

(5)5×5=

(8)5×8=

(3)5×3=

(6)5×6=

(9)5×9=

a.在這些乘法算式中,每個得數(shù)的個位數(shù)有什么特點?

b.根據(jù)乘法與除法之間的互逆關系,想一想,能被5整除的數(shù)具有什么特點?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

填一填.
(1)在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商______.
(2)如果被除數(shù)擴大到原來的30倍,要使商不變,那么除數(shù)應______.
(3)兩數(shù)相除的商是45,如果被除數(shù)與除數(shù)同時擴大到原來的5倍,那么商是______.

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