在18、25、35、60、82、96、120中2的倍數(shù)有
18、60、82、96、120
18、60、82、96、120
含有約數(shù)5有
25、35、60、120
25、35、60、120
既含有約數(shù)2，又是5的倍數(shù)有
60、120
60、120
能被3整除的數(shù)有
18、60、96、120
18、60、96、120
．
分析：根據(jù)2、3、5的倍數(shù)特征分析解答；
①個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)就是2的倍數(shù)；
②個(gè)位上是0或5的數(shù)就是5的倍數(shù)；
③個(gè)位上是0的數(shù)是2、5的倍數(shù)；
④各個(gè)數(shù)位上的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)．
解答：解：在18、25、35、60、82、96、120中，
2的倍數(shù)有：18、60、82、96、120；
含有約數(shù)5有：25、35、60、120；
既含有約數(shù)2，又是5的倍數(shù)有：60、120；
能被3整除的數(shù)有：18、60、96、120．
故答案為：18、60、82、96、120；25、35、60、120；60、120；18、60、96、120．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查2、3、5的倍數(shù)特征，注意牢固掌握2、3、5的倍數(shù)特征，靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＜”“=”或“＞”
144+18÷6
＞
＞
（144+18）÷6
11×（25-23）
＜
＜
11×25-23
8×35×125
=
=
125×8×35．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

希望小學(xué)五年級(jí)四個(gè)班的班長(zhǎng)趙軍、李麗、葉梅、王笑一起到同一文具店購(gòu)買圓珠筆和鉛筆作為獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)班上在口算比賽中的優(yōu)勝者，4個(gè)人購(gòu)買的數(shù)量和總價(jià)如下表所示，若其中有一個(gè)人的總價(jià)算錯(cuò)了．這個(gè)人是
葉梅
葉梅
．
趙軍 李麗 葉梅 王笑
圓珠筆（支） 15 12 21 18
鉛筆（支） 25 20 35 30
總價(jià)（元） 450 360 636 540

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?自貢）下面是裁判員分別對(duì)兩架航模飛機(jī)，藍(lán)天一號(hào)，藍(lán)天二號(hào)在一次飛行中的飛行時(shí)間和高度的統(tǒng)計(jì)．
藍(lán)天一號(hào)、藍(lán)天二號(hào)飛行的時(shí)間和高度統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間（秒）
高度（米）
名稱		 0 5 10 15 20 25 30 35 40
藍(lán)天一號(hào) 0 11 16 25 31 28 25 15 0
藍(lán)天二號(hào) 0 13 20 25 25 18 10 0  
（1）請(qǐng)你根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)，把下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
藍(lán)天一號(hào)、藍(lán)天二號(hào)飛行的時(shí)間和高度的折線統(tǒng)計(jì)圖

（2）從上面的統(tǒng)計(jì)圖中可以看出：
①兩架飛機(jī)起飛后，第
15
15
秒時(shí)兩架飛機(jī)處于同一高度；
②藍(lán)天二號(hào)航模飛機(jī)起飛后第15秒到第20秒之間的飛行狀態(tài)是
平飛
平飛
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在18、25、35、60、82、96、120中2的倍數(shù)有________含有約數(shù)5有________既含有約數(shù)2，又是5的倍數(shù)有________能被3整除的數(shù)有________．

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