x、y是自然數(shù),x=7y,x和y的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 
考點:求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:由題意得出x÷y=7,根據(jù)“兩個非0的自然數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,較小的那個數(shù)為兩個數(shù)的最大公因數(shù),較大的那個數(shù)為兩個數(shù)的最小公倍數(shù)”進(jìn)行解答即可.
解答: 解:因為自然數(shù)x是自然數(shù)y的7倍,
所以x和y的最大公因數(shù)是y;最小公倍數(shù)是x,
故答案為:y,x.
點評:此題主要考查求兩個數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

644÷8的商是
 
位數(shù),721÷7的商的最高位在
 
位上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0和任何數(shù)相乘都得0,0和任何數(shù)相加都得0.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5千克減少
 
%后是3千克.比80米少20%的是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12平方千米=
 
公頃;        8dm=
 
m.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使6□2÷3商中間有0卻沒有余數(shù),□里可填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6口5÷3要使商的中間有0,口里可以填
 
;口4口÷8要使商的末尾有0,前一個口里可以填
 
,后一個口里可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

330÷5×6與330×6÷5的結(jié)果是相等的.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

城關(guān)稅務(wù)所每天上班時間是9:00--17:00,一天上班
 
小時.

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