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一個因數擴大到原來的10倍，另一個因數縮小到原來的10倍，積
 
．
考點：積的變化規(guī)律
專題：運算順序及法則
分析：一個因數擴大（或縮�。┤舾杀叮�0除外），另一個因數縮�。ɑ驍U大）相同的倍數，積不變；據此解答．
解答： 解：根據積不變性質可知，
一個因數擴大到原來的10倍，另一個因數縮小到原來的10倍，積不變．
故答案為：不變．
點評：此題考查了積不變性質的靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫得數．
20×60=		50×400=320×30=
12÷19=0.37+1.5=3.25+3.5=
1-0.36=0.88-0.26=1-
2
5
+
1
5
=

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科目：小學數學 來源： 題型：

6時25分=
 
時；    3
3
4
立方分米=
 
升
 
毫升．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某單位為四川地震災區(qū)捐款一百二十九萬五千零四十元．這個數寫作
 
，省略“萬”后面的尾數約
 
萬元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲乙兩數和加上甲數為480，加上乙數為420，甲數是
 
，乙數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明全班同學平均身高130cm，他身高肯定是130cm…
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

1平方米是1平方分米的100倍．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

上海虹橋國際機場占地約26.4平方千米，2007年實現飛機起降187045架次，旅客吞吐量2263.2962萬人次．
a.187045架次=
 
  萬架次；
b.2263.2962萬人次≈
 
 萬人次（用“四舍五入”法湊整到百分位）；
c.26.4km2=
 
 m2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

丫丫16：30開始做作業(yè)，這個時刻用普通計時法表示是
 
，17：00完成，丫丫做作業(yè)一共用了
 
分鐘．

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