【題目】口算:
(1)500×5= (2)600×2=
(3)700×2= (4)900×6=
【答案】2500;1200;1400;5400
【解析】考察乘法計(jì)算,運(yùn)用乘法運(yùn)算方法和乘法表應(yīng)用的結(jié)合得到答案。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】折線統(tǒng)計(jì)圖不但能清楚看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量增減變化的情況. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王師傅和徒弟一起干活,王師傅比徒弟多做了40個(gè)零件,兩人做的零件個(gè)數(shù)的比是10:9.兩人一共做了多少個(gè)零件?
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