20．兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義，公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)，再根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)相差1，0是最小的自然數(shù)，0和1沒有公因數(shù)，所以0和1不是互質(zhì)數(shù)，所以兩個(gè)相鄰自然數(shù)（除0外）一定是互質(zhì)數(shù)．

解答 解：兩個(gè)相鄰自然數(shù)（除0外）一定是互質(zhì)數(shù)，所以兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查自然數(shù)、互質(zhì)數(shù)的意義，理解和掌握互質(zhì)數(shù)的含義是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)圓錐的底面直徑和高都是12dm，這個(gè)圓錐的體積是452.16立方分米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．長(zhǎng)方體有6個(gè)面，從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到3個(gè)面．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．列式計(jì)算．
（1）500加上23乘19的積，和是多少？
（2）2008除以8與47的差是多少？
（3）1000與456的差除以4，商是多少？
（4）25乘103與87的差，積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)校種植園里有一塊長(zhǎng)方形的地，這塊長(zhǎng)方形菜地被分成了4塊面積互不相等的小長(zhǎng)方形，分別種植黃瓜、西紅柿、豆角、菜椒這4種蔬菜（如圖），已知種植黃瓜的面積是10平方米、西紅柿的面積是15平方米、豆角的面積是6平方米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．找規(guī)律
①1，9，16，25．
②2，3，5，7，11，13．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小亮與小強(qiáng)比賽騎自行車，小亮最快每分鐘可行400米，小強(qiáng)每分鐘可行450米．小強(qiáng)說：“我讓你先騎400米，10分鐘內(nèi)我就可能超過你．”小強(qiáng)說的對(duì)嗎？按計(jì)算小強(qiáng)幾分鐘能追上小亮？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有6個(gè)底面直徑為10cm的圓筒，用繩子捆扎在一起，如果打結(jié)處用去繩子8cm，總共要用繩子多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，最小的一個(gè)是ɑ，最大的一個(gè)（　�。�
A．ɑ+1B．ɑ+2C．ɑ+4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案