【題目】在（ ）填上“＞”“＜”或“=”。

2000米（________）3千米；

410米（________）4千米；

7厘米（________）63毫米；

1千米（________）999米；

13千米-3000米（________）10千米。

【答案】＜ ＜ ＞ ＞ =

【解析】

根據(jù)1千米=1000米，所以2000米=2千米，2千米＜3千米，所以填＜。

根據(jù)1千米=1000米，所以4千米=4000米，410米＜4000米，所以410米＜4千米。

據(jù)1厘米=10毫米，所以7厘米=70毫米，70毫米＞63毫米，即7厘米＞63毫米。

根據(jù)1千米=1000米， 1000米＞999米，所以1千米＞999米。

根據(jù)1千米=1000米，3000米=3千米，13千米-3千米=10千米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)。

25×70＝　 50×14＝　 81÷9＝　　 64÷8＝

10×37＝ 9×100＝ 120÷3＝ 280÷7＝

389×0＝ 100÷2＝ 60×40＝ 84÷2＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩兄弟都在外地工作，在北京的哥哥每隔4天給家里打一次電話，在成都的弟弟每隔2天給家里打一次電話。10月31日兩人都給家里打了電話。

xx年11月

日

一

二

三

四

五

六

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

（1）11月份哥哥應(yīng)該在哪幾天給家里打電話？弟弟呢？

（2）11月份里爹媽在哪幾天會(huì)同一天接到兄弟的電話？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①6＋25＝31；②13－y＝6；③a＋14＝37；④45－b＜12；⑤23＋x＝32；⑥19＋b中，是等式的有（________），是方程的有（________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下面的算式改寫成綜合算式。

（1）17×12＝204　204÷3＝68

綜合算式：_________________

（2）35＋24＝59　59×73＝4307

綜合算式：_________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，三年級(jí)一班的平平、芳芳、亮亮、麗麗取得了前四名．張老師問：“你們各得了第幾名？”平平說：“我是第二名．”芳芳說：“我是第一名．”亮亮說：“我得了第四名．”麗麗說：“我不是第三名．”已知他們當(dāng)中有一個(gè)人說錯(cuò)了，到底誰是第四名呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】脫式計(jì)算演練場(chǎng)。

7.8÷2.5÷4 640÷0.4÷0.2 8.3×9.9＋0.83

8.48+2.6×3.2 0.78×15÷0.3 0.18÷0.24÷0.025

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2、3、14、57和42這幾個(gè)數(shù)中：

合數(shù)有（______）、（______）、（______）；奇數(shù)有（______）、（______）；是質(zhì)數(shù)不是奇數(shù)的數(shù)是（______）；是合數(shù)而且互質(zhì)的數(shù)是（______）和（______）。（按題中數(shù)的順序填寫）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小趙在紙上寫了一個(gè)五位數(shù)，它由五個(gè)不同的數(shù)字組成。小趙請(qǐng)小王、小張和小李三人來猜。小王說：“它是93715。”小張說：“它是79538。”小李說：“它是15239。”小趙說：“誰說的某一位上的數(shù)字與我寫的數(shù)的同一位數(shù)字相同，就算他猜對(duì)了這個(gè)數(shù)。現(xiàn)在你們?nèi)瞬聦?duì)的數(shù)字個(gè)數(shù)都一樣，并且這個(gè)數(shù)的每一個(gè)數(shù)字都有人猜對(duì)，而且每人猜對(duì)的數(shù)字的數(shù)位都不相鄰。”請(qǐng)問：這個(gè)五位數(shù)是________。

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