分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答 解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知:要表示六年級(1)班學(xué)生喜歡參加各種體育活動的人數(shù)與全班人數(shù)之間的關(guān)系需要選用扇形統(tǒng)計圖,所以本題說法錯誤;
故答案為:×.
點(diǎn)評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 50:157 | D. | 157:50 |
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