如圖是個(gè)美術(shù)體的逗號(hào),設(shè)計(jì)得很精致吧?請(qǐng)你完成:
(1)用圓規(guī)在右邊的長(zhǎng)方形“紙”上畫(huà)出同樣的美術(shù)體逗號(hào).
(2)計(jì)算這個(gè)逗號(hào)的周長(zhǎng).(測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù),π=3)
考點(diǎn):畫(huà)圓,圓、圓環(huán)的周長(zhǎng)
專題:作圖題,平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)經(jīng)過(guò)測(cè)量可知,每個(gè)方格的長(zhǎng)度是1厘米,①先畫(huà)直徑為2厘米的 
3
4
圓弧,②再畫(huà)一個(gè)半徑分別為2厘米和1厘米的
1
4
圓弧,據(jù)此即可畫(huà)出;
(2)把逗號(hào)分成兩部分進(jìn)行計(jì)算:①直徑為2厘米的 
3
4
圓的弧長(zhǎng),②一個(gè)半徑分別為2厘米和1厘米的
1
4
圓的弧長(zhǎng),由此利用弧長(zhǎng)公式即可解答.
解答: 解:(1)畫(huà)圖如下:


(2)
3
4
×3.14×2+
1
4
×3.14×2×2+×3.14×1×2
=4.71+3.14+1.57
=9.42(厘米)
答:逗號(hào)的周長(zhǎng)是9.42厘米.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖形,把逗號(hào)的周長(zhǎng)分成兩部分,分別把周長(zhǎng)放在圓中,利用圓弧公式進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張紙對(duì)折的次數(shù)越多,一份就越。
 
      (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各題中,積最小的是(  )
A、0.203×1.5
B、2.03×1.5
C、203×15

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把廢紙作原料加工成再生紙,再生紙產(chǎn)量約為其廢紙?jiān)腺|(zhì)量的
4
5
.五(1)班每年能收集廢紙240千克,如果進(jìn)行回利用,可以制成多少千克再生紙?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人合做一批機(jī)器零件,20天可以完成任務(wù).已知甲、乙兩人工作效率的比是5:4,甲單獨(dú)做這批零件要幾天完成?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一件工作,如果甲單獨(dú)完成需要10天,如果乙單獨(dú)完成需15天,如果甲單獨(dú)先做2天,剩下的由甲乙合做,還需多少天才能完成?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某年的8月份中,雨天比晴天少6天,陰天比晴天少2天,這個(gè)月晴天有多少天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算題:
2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 400÷
1
4
=
1
3
+
3
4
=
7
8
-
3
4
=
3.14×3=
2
5
÷
4
7
=
10÷
4
5
=
7×3.14=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

永樂(lè)鄉(xiāng)三周修完一條1200米長(zhǎng)的水渠,第一、二周修了全長(zhǎng)的
2
3
,第二、三周共修700米,第二周修了多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案