16．長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形．因?yàn)殚L(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸，所以平行四邊形也有兩條對(duì)稱軸．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合嗎，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線 （成軸）對(duì)稱，這條直線就是它的對(duì)稱軸．依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義即可作答．

解答 解：平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，也就沒(méi)有對(duì)稱軸．
所以，平行四邊形的對(duì)稱軸有兩條，是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查如何確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)及位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．直接寫得數(shù)．
4.7÷100=0×7.8=0.8+0.22=0.25÷4=0.12=
5.28-4.8=0.54÷0.6=0.25×4=0.21÷3=0.1-0.01=
7x-6x=2.4×6÷2.4×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)小學(xué)去年有學(xué)生2800人，今年比去年增加了1.5%．今年有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．已知8.691÷A＞8.691，則A＞1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在1.1，1.88…，3.14159…，9.68686868，1.87979…中，1.1、3.14159…、9.68686868不是循環(huán)小數(shù)，把循環(huán)小數(shù)從大到小排列起來(lái)是1.88…＞1.87979…．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．填上“＞”、“＜”或“=”
$\frac{2}{9}$＜1$\frac{2}{9}$
$\frac{2}{11}$＞$\frac{2}{13}$
$\frac{18}{13}$-1＜$\frac{7}{13}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫出得數(shù)．
0.5+$\frac{1}{4}$=3.5-$\frac{1}{2}$=4-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=
$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$=5$\frac{7}{9}$-3=$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{2}$=
$\frac{3}{8}$+3=$\frac{5}{6}$-$\frac{13}{18}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．仔細(xì)算一算．
200-324÷6
18×16÷3
256÷8×14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．800×30=
8400÷280=
390萬(wàn)+480萬(wàn)=
$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$=
750÷15=
4400+900=
3.142×1000=
$\frac{7}{10}$-$\frac{4}{10}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案