將如圖的圖形分成3塊，再拼成一個大正方形，在原圖上畫出劃分方法，并在空白處畫出所拼的大正方形．
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認識與計算
分析：通過觀察，原圖中共有13個正方形，直接用原有的小正方形拼成一個大正方形不可能，因此，要進行切拼．經(jīng)過操作，如圖所示，再拼成正方形．
解答： 解：如圖，連結(jié)AB，BC，將圖形分成1、2、3三個部分，然后連接即可．
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點評：此題難度較大，應(yīng)仔細觀察，正確分析圖形，分析過程中最好通過實踐操作得出問題答案，解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)旦大學(xué)某班A、B、C、D、E、F、G、H、I共9名同學(xué)參加2010年上海世博會志愿者知識測試．測試合格者進入志愿者選拔范圍．測試結(jié)果只有一人合格．向他們詢問誰合格．他們的回答如下：
A：“是E”；     B：“是我”；     C：“是B”；     D：“不是E”；
E：“是B或H”；  F：“是E”；     G：“不是B”；    H：“不是B也不是我”；
I：“H所說的是事實”．
其中，說實話的只有3個人，那么請問合格的是
 
．

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一根電線長20米，先用去它的
1
4
，又用去了
3
4
米，還剩
 
米．

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方格網(wǎng)上有三個地點A，B，C，每個小方格的邊長為100米．如果沿著網(wǎng)格線修路把三個地點連起來，問：修的總路長最短為多少米？

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實驗小學(xué)五年級有學(xué)生550人．男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍．男、女生各有多少人？

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甲乙兩個工程隊共同完成一項任務(wù)，甲工程隊有138人，乙工程隊有96人．因工作需要，從乙隊調(diào)出一部分人員到甲隊，調(diào)動后甲隊的人數(shù)是乙隊的2倍．從乙隊調(diào)多少人去甲隊？

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一本故事書9元，李老師帶50元錢買書，最多買多少本？

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甲、乙、丙、丁四人進行乒乓球比賽（沒有平局）．每兩人都要賽一場，比賽結(jié)束后統(tǒng)計成績，甲勝了2場，乙勝了1場，丙最多勝
 
場．

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小華、小軍和小明三個同學(xué)要參加學(xué)校舉行的下棋比賽．每兩個人都要下一盤，一共要下幾盤棋？每人要下幾盤棋？

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