如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面分別編號(hào)為1、2、3、4、5、6,根據(jù)圖中提供的三種擺放情況,把相對(duì)面的編號(hào)填在同一括號(hào)里.  (
1
1
、
4
4
);(
2
2
、
6
6
);(
3
3
、
5
5
).
分析:根據(jù)正方體的三種不同的放置,每種放置都能看到的3個(gè)面上的數(shù)字,可以采取排除法進(jìn)行解答.
解答:解:三種不同的置都能看到數(shù)字3,3的對(duì)面不可能是1,2,4,6,所以3的對(duì)面是5;
由圖1和圖2可知,1的對(duì)面不可能是2,3,6,5,所以1的對(duì)面是4;
那么2的對(duì)面一定是6.
答:數(shù)字1的對(duì)面是數(shù)字4,數(shù)字2的對(duì)面是數(shù)字6,數(shù)字3的對(duì)面是數(shù)字5.
故答案為:1、4;2、6;3、5.
點(diǎn)評(píng):解答此題主要抓住出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字,排除和這個(gè)數(shù)字相鄰的數(shù)字,就可以找到這個(gè)數(shù)字的對(duì)面是幾,再看另一個(gè)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字同樣用排除法解答.此題考查目的是培養(yǎng)學(xué)生按照一定的順序觀察事物,發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律、掌握規(guī)律.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面分別編寫號(hào)1,2,3,4,5,6,根據(jù)圖中提供的
三種擺放情況.請(qǐng)你判斷:1和(  )相對(duì),2和( 。┫鄬(duì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面都標(biāo)上數(shù)字,從三個(gè)不同側(cè)面可以觀察到下面不同面上標(biāo)上的數(shù)字.請(qǐng)問3號(hào)這一面相對(duì)的面是( 。┨(hào).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,從三個(gè)不同側(cè)面可以觀察到下面不同面上標(biāo)上的數(shù)字.請(qǐng)問3號(hào)這一面相對(duì)的面是(
6
6
 )號(hào).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個(gè)正方體的六個(gè)面上標(biāo)著連續(xù)的整數(shù),若相對(duì)面上所標(biāo)數(shù)之和相等,則這六個(gè)數(shù)之和是( 。

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