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12.一個數的5倍是11.5,這個數是2.3,4個5.8的和是23.2.

分析 ①根據倍數關系:用11.5除以5即可求出這個數.
②根據乘法的意義進行解答,即求幾個相同加數和的簡便運算.

解答 解:①11.5÷5=2.3
②5.8×4=23.2
答:一個數的5倍是11.5,這個數是2.3,4個5.8的和是23.2.
故答案為:2.3,23.2.

點評 解決本題關鍵是理解乘法和除法的意義:已知兩個數的積,和其中的一個因數,求另一個因數的運算;以及倍數關系:已知一個數的幾倍是多少,求這個數用除法.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

2.①-16 讀作:負十六.
②0.12 讀作:零點一二.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

3.舞蹈隊中有男生7人,女生11人,男生人數是女生的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,女生人數占舞蹈隊總人數的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

20.在橫線里填上適當的單位.
一塊橡皮的體積大約是8立方厘米         
一個教室大約占地48平方米
一輛小汽車油箱容積是30升       
課桌的高度約是80厘米.

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7.奇數加偶數的和是偶數.×.(判斷對錯)

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17.直接寫出得數.
$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{8}$=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$=
$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{7}$=$\frac{8}{9}$-$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

4.$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{3}$=$\frac{1}{2}$×2=$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{4}$=1.

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1.大于3的三個連續(xù)自然數中,至少有一個數是合數.√.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

2.數位順序表上,從右邊起第八位是千萬位,第12位是千億位,萬位是第5位.

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