【題目】不用計(jì)算，在橫線上填上＜、＞或=．

0.45×1.1____1.1 4.5×0.01____4.5÷0.01 4.5×1.01___4.5

【答案】＜ ＜ ＞

【解析】

①③題，根據(jù)兩個(gè)數(shù)相乘，如果其中一個(gè)因數(shù)大于1，積就大于另外一個(gè)因數(shù)，反之則��；②題，根據(jù)把一個(gè)數(shù)縮小還是擴(kuò)大了，進(jìn)行判斷．

①因?yàn)?.45＜1，所以0.45×1.1＜1.1；

②因?yàn)?.5×0.01是把4.5縮小了100倍，4.5÷0.01是把4.5擴(kuò)大了100倍，因此4.5×0.01＜4.5÷0.01；

③因?yàn)?.01＞1，所以4.5×1.01＞4.5．

故答案為：＜，＜，＞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一張長(zhǎng)36厘米，寬24厘米的長(zhǎng)方形紙分成若干個(gè)同樣大小的正方形，且沒有剩余。每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)最大是（_____）厘米，最少可分成（______）個(gè)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。

54和27 　　28和42

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線里填上“<”“>”或“=”

0.5×3________0.9 0.5×0.1________0.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)減法算式中，減數(shù)與被減數(shù)的比是5:8，減數(shù)與差的比是（_______）。

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【題目】一個(gè)梯形的下底是15cm，把下底縮短5cm后變成一個(gè)平行四邊形，且面積減數(shù)20cm。原來(lái)梯形的面積是（_______）cm。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校為解決進(jìn)城務(wù)工人員的子女入學(xué)問(wèn)題，急需增加購(gòu)買課桌椅90套。請(qǐng)為學(xué)校出主意，選擇哪個(gè)家具廠比較合算。（兩個(gè)廠的規(guī)格、質(zhì)量都相同）甲廠：每套桌椅180元，另收取加急費(fèi)1200元；乙廠：現(xiàn)有椅子90把，每把23.8元；課桌現(xiàn)做，每張168元，不收加急費(fèi)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是20厘米，用4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是80厘米． （____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）根據(jù)上圖寫出馬明從家出發(fā)去圖書館，然后去超市，再經(jīng)過(guò)公園回家所走的路線。

（2）如果馬明從家出發(fā)按反方向走一圈，他行走 的方向和路程又會(huì)怎樣呢？

方向

路程

時(shí)間

馬明家公園

9分鐘

公園超市

7分鐘

超市圖書館

4分鐘

圖書館馬明家

4分鐘

全程

（3）馬明走完全程，平均每分鐘走多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案