5.04×2.1的積是
3
3
位小數(shù),22.6÷0.33的商,保留一位小數(shù)約是
68.5
68.5
分析:(1)小數(shù)乘法的計(jì)算法則是:先按照整數(shù)乘法法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).又因?yàn)?×1=4,積的末尾沒(méi)有0,所以數(shù)出因數(shù)中的小數(shù)的位數(shù),就是積中小數(shù)的位數(shù);
(2)計(jì)算22.6÷0.33的商,用四舍五入的方法保留一位小數(shù)取近似值.
解答:解:(1)5.04有兩位小數(shù),2.1有一位小數(shù),積的末尾又沒(méi)有0,所以5.04×2.1的積是2+1=3位小數(shù);
(2)22.6÷0.33=68.
?
4
?
8
≈68.5.
故答案為:3,68.5.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則計(jì)算積的小數(shù)位數(shù),同時(shí)注意積的末尾是否有0,用四舍五入的方法按要求取近似值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填.
(1)保留整數(shù)表示精確到
個(gè)
個(gè)
位,保留一位小數(shù)表示精確到
十分
十分
位,保留兩位小數(shù)表示,精確到
百分
百分
位.
(2)3.9563保留整數(shù)是
4
4
,保留一位小數(shù)是
4.0
4.0
:保留兩位小數(shù)是
3.96
3.96
,保留三位小數(shù)是
3.956
3.956

(3)6.21×0.89所得的積是
4
4
位小數(shù),精確到百分位是
5.53
5.53

(4)4.63×0.47的得數(shù)精確到0.1是
2.2
2.2

(5)近似數(shù)4.20表示精確到
百分
百分
位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)4.37+15.6×0.32-7.6 
(2)20÷[4.3-(1.9+2.2)]
(3)3.2÷0.04-1.2×50 
(4)2.31×0.78+1.69×0.78
(5)5.4與4.2的積加上1.2除7.2的商,和是多少?
(6)8.7減去2.4與0.8的和所得的差,再乘4.8,積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5.04×2.1的積是
位小數(shù),11÷6的商用循環(huán)小數(shù)表示是
1.8
?
3
1.8
?
3
,精確到十分位是
1.8
1.8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你給笨笨熊當(dāng)小老師,在正確說(shuō)法的后面打“√”,在錯(cuò)誤說(shuō)法的后面打“×”.(判斷對(duì)錯(cuò))
(1)4.2×3=4.2+4.2+4.2.

(2)4.6×0.5就是求4.6的一半是多少.

(3)362×0.5=18.1.
×
×

(4)兩個(gè)數(shù)相乘,積一定大于這兩個(gè)數(shù).
×
×

(5)0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是0.4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你給笨笨熊當(dāng)小老師,在正確說(shuō)法的后面打“√”,在錯(cuò)誤說(shuō)法的后面打“×”.
(1)4.2×3=4.2+4.2+4.2.______
(2)4.6×0.5就是求4.6的一半是多少.______
(3)362×0.5=18.1.______
(4)兩個(gè)數(shù)相乘,積一定大于這兩個(gè)數(shù).______
(5)0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是0.4.______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案