看圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖①是用木條釘成的平行四邊形框架,你能再添上一根木條使它不易變形嗎?(在圖①中畫出示意圖)
(2)圖②中的三角形露出一個(gè)角,它是
 
三角形.
分析:(1)根據(jù)三角形的穩(wěn)定性即可求解;
(2)根據(jù)鈍角三角形的定義即可求解.
解答:解:(1)由于三角形具有穩(wěn)定性,可作圖如下:
精英家教網(wǎng)
(2)因?yàn)閳D②中的三角形露出一個(gè)角是鈍角,
所以它是鈍角三角形.
故答案為:鈍角.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性和三角形形狀的判定方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖回答問題.
(1)上圖是
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖       (2)月平均氣溫最低的是
十二月
十二月

(3)第四季度月平均氣溫最高是
14.7
14.7
攝氏度
(4)從
月到
十二
十二
月氣溫呈連續(xù)下降趨勢(shì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種礦石同時(shí)含有多種金屬元素,分別所占含量的百分比如圖,看圖回答問題.
(1)這種礦石含量最豐富的是
元素.
(2)
元素的含量差不多是
元素含量的2倍.
(3)現(xiàn)在采集了這種礦石4000噸,那么能提煉多少噸鋅?
(4)200萬噸礦石中提煉的錫比錳多多少萬噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是楊燦和王帥兩位同學(xué)在高考復(fù)習(xí)考試階段數(shù)學(xué)測試成績和每天學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況,請(qǐng)看圖回答問題.

(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖來看,原來
王帥
王帥
的成績好,在第
4
4
次考試時(shí)兩人成績持平,
楊燦
楊燦
的成績提高得快.
(2)從條形統(tǒng)計(jì)圖來看楊燦和王帥
聽課
聽課
時(shí)間一樣,
楊燦
楊燦
研究討論的時(shí)間長些,
王帥
王帥
的做題時(shí)間長一些.
(3)你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式?說說你的理由.
(4)你能推測出第7次兩人的考試成績分別是多少嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,反映的是甲、乙兩名同學(xué)在復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況.請(qǐng)看圖回答問題.

(1)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出
的成績提高得快一些.
(2)從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出
思考的時(shí)間多一些.
(3)請(qǐng)你算出甲最后三次自測的平均成績.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是小明家附近的地圖,看圖回答問題.
(1)小明家在地圖上的位置是
(2,3)
(2,3)

(2)小芳家的位置是(4,2),請(qǐng)你在地圖上標(biāo)出來.
(3)在圖上表示出學(xué)校在地圖上的位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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