9．估算左邊的算式用線連一連

分析 估算時運(yùn)用四舍五人法把數(shù)估作整十的數(shù)，再根據(jù)整十?dāng)?shù)乘以整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法計(jì)算．

解答 解：

點(diǎn)評 本題考查的是估算方法的運(yùn)用，根據(jù)題意準(zhǔn)確進(jìn)行估算是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．一個加數(shù)增加200，另一個加數(shù)也增加200，和增加400．

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4．客、貨兩車同時從甲地開往乙地，客車每小時比貨車少行24千米，貨車行駛4小時到達(dá)乙地后立即按原路返回，在距離乙地60千米處與客車相遇，貨車每小時行多少千米？

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17．互質(zhì)的兩個數(shù)數(shù)一定不可能都是合數(shù)．×．（判斷對錯）

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4．（1）口算32×10時，先算32×1，然后再添1個0．
（2）口算30×60時，先算3×6，然后再添2個0．

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1．教室窗戶的面積大約是3平方分米．×．（判斷對錯）

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18．如圖是一個零件的橫截面，求出陰影部分的面積．（單位：厘米）

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19．從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到廣場的路程約是$\frac{5}{3}$千米，張老師要走$\frac{1}{2}$小時，平均每小時走$\frac{10}{3}$千米，每千米要走$\frac{3}{10}$小時．

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