用4個(gè)小正方體擺出從正面看形狀是的立體圖形有
 
種擺法.
考點(diǎn):從不同方向觀察物體和幾何體
專題:圖形與位置
分析:用4個(gè)小正方體擺出從正面看形狀是的立體圖形,我們從正面只看到三個(gè)小正方形,說明有一個(gè)小正方體同這三個(gè)中的一個(gè)重合看不到了,據(jù)此解答.
解答: 解:我們從正面只看到三個(gè)小正方形,說明有一個(gè)小正方體同這三個(gè)中的一個(gè)重合看不到了,這個(gè)看不到的小正方體,可能在下層這兩個(gè)小正方形的前面或后面,共有4種擺法.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生從不同方向觀察立體圖形的能力,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形最少由
 
個(gè)小正方體組成,最多由
 
小正方體組成.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12÷
 
=0.375=9:
 
=
()
32
=
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計(jì)算.
(1)5.08×0.65(得數(shù)保留兩位小數(shù)) 
(2)14.2÷11(商用循環(huán)小數(shù)表示)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面哪些圖形通過平移可以互相重合?哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以互相重合?

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1
10
、
1
14
1
5
按從大到小的順序排列是
 
 
 

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化簡(jiǎn)比:
(1)0.36:1.2
(2)36分鐘:1小時(shí)30分
(3)4
1
2
3
1
3
5
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你的生活中,經(jīng)常發(fā)生的事有
 
.偶爾發(fā)生的事有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)一個(gè)數(shù)的
2
3
是48,這個(gè)數(shù)比48的
2
3
多多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
2
5
比14少
28
5
,求這個(gè)數(shù)?(用方程解)

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