13.王老師買(mǎi)了4個(gè)三角板和5個(gè)量角器共用了24.4元,李老師也買(mǎi)了同樣的4個(gè)三角板和8個(gè)量角器共用了30.4元,一個(gè)三角板和一個(gè)量角器各多少元?

分析 用4個(gè)三角板和8個(gè)量角器共用了的30.4元,減買(mǎi)了4個(gè)三角板和5個(gè)量角器共用的24.4元,可得買(mǎi)3個(gè)量角器的價(jià)錢(qián),用除法可得一個(gè)量角器的價(jià)錢(qián),再求一個(gè)三角板的價(jià)錢(qián)即可.

解答 解:(30.4-24.4)÷(8-5)
=6÷3
=2(元),
(24.4-2×5)÷4
=14.4÷4
=3.8(元),
答:一個(gè)三角板3.8元,一個(gè)量角器2元.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單的等量代換問(wèn)題,關(guān)鍵是得出買(mǎi)3個(gè)量角器的價(jià)錢(qián).

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4.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
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8.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)算
1.98÷0.2÷5       
6.25÷0.25×0.6       
(4.8+1.2)÷0.4
17.2-5.85÷1.5×1.4          
28.8÷0.18+28.8÷0.32.

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18.比0.5大、比0.7小的小數(shù)有( 。﹤(gè).
A.9B.0C.無(wú)數(shù)

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5.平行四邊形具有易變形的特性,各類(lèi)伸縮門(mén)就是運(yùn)用了它的這一特性.

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2.把4×5=20,20+2=22 寫(xiě)成一個(gè)算式是4×5+2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.橫線上最大能填幾?
5×9<508×4<35 5×5<28
6×8<50    7×7<50 6×9<58

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