【題目】看圖回答
（1）寫出三角形ABC各頂點的位置。
A(________，________)，B(________，________)，C(________，________)
（2）畫出三角形ABC向右平移5格后的三角形A1B1C1，并寫出所畫圖形三個頂點A1、B1、C1的位置。
【答案】（1）1；3；2；5；4；3
（2）
A1(6，3)、B1(7，5)、C1(9，3)
【解析】
（1）用數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答；（2）根據(jù)題意，先找出A、B、C三個點向右平移5格后的對應(yīng)點A1、B1、C1，然后順次連接A1、B1、C1即可得到三角形A1B1C1，然后用數(shù)對表示位置的方法寫出三個頂點的位置，據(jù)此解答.
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】明明是班級“圖書角”的管理員，他把“圖書角”的圖書進(jìn)行了整理，并根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)，畫出了條形統(tǒng)計圖（見下圖）。請你根據(jù)明明畫出的條形統(tǒng)計圖回答問題。
（1）這個條形統(tǒng)計圖中的1格表示（ ）本。
（2）從條形統(tǒng)計圖上看，“圖書角”中（ ）書最多，有（ ）本；（ ）書最少，有（ ）本。
（3）這個學(xué)期，班級又為“圖書角”采購了一些新書，具體數(shù)量為：
請你根據(jù)小胖畫的條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)和新采購圖書的數(shù)據(jù)，畫出新的“圖書角”的圖書統(tǒng)計表和相應(yīng)的統(tǒng)計圖。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
43－10（______）38 60+9（______）70 45（______）45－5
36－6（______）30+6 50＋3（______）80 88（______）80+8
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計算72－18÷9時，應(yīng)先算（______）法，再算（______）法；計算（72－18）÷9時，應(yīng)先算（______）法，再算（______）法。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】換錢填空。
（1）5個2 分一共是（______）分，可換成（______）角。
（2）2個5 角是（______）角，可以換成（______）元。
（3）1張100元錢可以換成（______）張10元錢。
（4）1 張100元錢可以換成（______）張50元錢。
（5）1張50元錢可以換成（______）張20元和（______）張10元錢。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
3角（______）15分 30角（______）30分 14角（______）1元4角
5角（______）52分 3元9 角（______）4元 45角（______）4 元3 角
3角+7角（______）1元 8元（______）6元+3元 9元+12元（______）20元
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）以小玲家為觀測點，郵局在________偏________ ________°方向上，距離小玲家________米；學(xué)校在________偏________ ________°方向上，距離小玲家________米。
（2）小玲的爸爸步行送小玲上學(xué)，然后經(jīng)過郵局回家，路上花了13分鐘，小玲的爸爸平均每分鐘走多少米？
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