約分時(shí),分?jǐn)?shù)越約越。
錯(cuò)誤
分析:約分的意義:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分. (即把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變,這個(gè)過(guò)程叫約分.) 由此得解.
解答:約分時(shí),分?jǐn)?shù)的值不變,因此說(shuō)分?jǐn)?shù)越約越小是錯(cuò)誤的;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):正確理解約分的意義是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

約分時(shí),分?jǐn)?shù)越約越。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判一判.
(1)約分時(shí)每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越。煌ǚ謺r(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越通越大.
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(2)
3
4
1
6
通分時(shí),分母一定是4和6的最小公倍數(shù).
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(3)
2
5
3
7
×
×

(4)
a
b
等于a除以b.

(5)分?jǐn)?shù)都比整數(shù)。
×
×

(6)假分?jǐn)?shù)的分子都比分母大.
×
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(7)分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

判一判.
(1)約分時(shí)每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越小;通分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越通越大.______
(2)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式通分時(shí),分母一定是4和6的最小公倍數(shù).______
(3)數(shù)學(xué)公式______
(4)數(shù)學(xué)公式等于a除以b.______
(5)分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小.______
(6)假分?jǐn)?shù)的分子都比分母大.______
(7)分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京同步題 題型:判斷題

我是大法官,對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.約分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越小。
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2.通分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)都變大。
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3.通分時(shí),要先求幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)。
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