【題目】列式計算.
(1)350加上540除以18的商,再乘15,積是多少?
(2)2個15的積去除404與179的差,商是多少?
【答案】5700;1
【解析】
試題分析:(1)先用540除以18求出商,再用350加上這個商求出和,再用求的得和乘15即可;
(2)最后求商,找出被除數(shù)和除數(shù)再相除;被除數(shù)是404與179的差,即404﹣179;除數(shù)是2個15的積,即15×15;由此求解.
解:(1)(350+540÷18)×15,
=(350+30)×15,
=380×15,
=5700;
答:積是5700.
(2)(404﹣179)÷(15×15),
=225÷225,
=1.
答:商是1.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是四年級學(xué)生午餐最喜歡的食物的復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
請根據(jù)這個統(tǒng)計圖回答下面的問題:
(1)將下面的表格補充完整。
人數(shù) 食物 性別 | 餅干 | 餡餅 | 雞塊 | 包子 | 面條 |
男生 | |||||
女生 |
(2)( )最受男生歡迎,( )最受女生歡迎。
(3)喜歡( )的男生和女生一樣多。
(4)你還能得到哪些信息?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是三(1)班全體同學(xué)最喜歡的圖書情況(每人限選一種),請你完成統(tǒng)計表,并回答問題。
男生中有2人喜歡童話書,喜歡科技書的比喜歡童話書的多9人,喜歡漫畫書的有5人。女生中喜歡童話書的比男生喜歡科技書的多2人,喜歡科技書的有3人,喜歡漫畫書的有8人。
(1)完成統(tǒng)計表。
童話書 | 科技書 | 漫畫書 | |
男生 | ____ | ____ | ____ |
女生 | ____ | ____ | ____ |
(2)男生喜歡(______)書的人數(shù)最多,女生喜歡(______)書的人數(shù)最多。
(3)喜歡童話書的一共有(______)人。
(4)這個班一共有(______)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師帶著三年級全體同學(xué)參觀自然博物館。
(1)走進自然博物館一層大廳,正北面是“古爬行動物展廳”(A);西面是“古哺乳動物展廳”(B);東北方向是“陽光廳”(C);西北方向是“恐龍公園”(D)。
請用字母在下圖中標(biāo)出這四個展廳的位置。
(2)在上午9∶30-下午1:40之間老師安排了同學(xué)們?nèi)⒂^“古哺乳動物展廳’’、“陽光廳”和“恐龍公園”,如果同學(xué)們還想去聽一次“古爬行動物展廳”的講解,可以安排在( )到( )的時間段,需要( )分鐘。
講解展廳 | 講解時間 | |||
古爬行動物展廳 | 上午9∶30—10∶10 | 上午10∶30—11∶10 | 下午1∶30—2∶10 | 下午2∶30—3∶10 |
古哺乳動物展廳 | 上午9∶30—10∶10 | 上午10∶30—11∶10 | 下午1∶30—2∶10 | 下午2∶30—3∶10 |
(3)同學(xué)們參觀后選出了最感興趣的展廳,數(shù)據(jù)如下。(每人限選一種)
回答下面問題。
①男生喜歡( )的人數(shù)最多;女生喜歡( )的人數(shù)最多。
②全體同學(xué)喜歡( )的人數(shù)最多。
③從數(shù)據(jù)中,你還能知道:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填“一定”、“可能”、或“不可能”。
(1)后天 ______ 要下雨。
(2)一枚2分硬幣掉在地上,國徽一面 ______ 向上。
(3)1~9的乘法口訣我們 ______ 在1秒鐘內(nèi)背完。
(4)姐姐的年齡 ______ 比弟弟小。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳生活”是指人們在生活中盡量減少所耗能量,從而降低碳(特別是二氧化碳)排放量的一種生活方式。
(1)聰聰家1月份開私家車耗油75升。他家這個月開私家車的二氧化碳排放量是多少千克?
(2)聰聰家1月份用自來水的二氧化碳排放量是18.2kg,他家1月份用水多少噸?
(3)為鼓勵節(jié)約用水,政府采取按月份段計費的方法收取水費。15噸以內(nèi)的(含15噸)每噸4.4元;超過15噸的部分,每噸5.9元。聰聰家1月份應(yīng)繳水費多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)
32×= ÷= 99×66+66= 8×98×125= ×(﹣)=
398+274= ×÷×= 1×0÷1= ÷= 2÷0.02=
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