a、b都是自然數(shù)，a是b的倍數(shù)，a、b的公因數(shù)中必定有（　�。�
A、1和bB、1和aC、a和b
考點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：因?yàn)閍、b都是非0自然數(shù)，所以它們都有因數(shù)1；又因?yàn)閍是b的倍數(shù)，所以它們都有因數(shù)b；所以a、b的公因數(shù)中一定有1和b；由此解答即可．
解答： 解：a、b都是非0自然數(shù)，a是b的倍數(shù)，a、b的公因數(shù)中一定有1和b；
故選：A．
點(diǎn)評：此題考查了因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)，比較簡單，注意基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

全世界大約有青蛙 四十億九千二百萬，劃線部分寫作
 
；省略億位后面的尾數(shù)，取近似值為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

測量教室的面積用（　�。┳鲉挝槐容^合適．
A、平方米B、平方分米
C、平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


第二條線段比第一條線段長
 
毫米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們的課桌高70分米．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校操場的長度用米作單位比較合適．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
15×6=
510-51=
25×40=
121+69=
4
15
+
7
15
=
7
9
-
2
9
=
1-
1
11
=
1
7
+
2
7
+
4
7
=		10+10÷2=
120-39-21=96×23≈3105÷15≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方體的長寬高分別是6厘米、5厘米、3厘米，它的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

汽車每小時(shí)行（　�。�
A、60米B、60千米
C、60厘米

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