請(qǐng)你列豎式計(jì)算并驗(yàn)算，認(rèn)真點(diǎn)喔！
804÷4=
504×6=
140×9=
2640÷8=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：（1）804÷4=201；


（2）504×6=3024；


（3）140×9=1260；


（4）2640÷8=330．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，注意乘除法的驗(yàn)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各組數(shù)中，互為倒數(shù)的一組是（　�。�
A、3和
3
1
B、0.75和
4
3
C、0.2和
1
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

飯店的大廳內(nèi)掛著一只大鐘，它的分針長(zhǎng)48厘米．這根分針的尖端轉(zhuǎn)動(dòng)一周所走的路程是多少厘米？分鐘掃過(guò)的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面圖上，數(shù)對(duì)（5，7）表示第5行第7列．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你能寫(xiě)出這樣的數(shù)么？既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)，還是60的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

筆袋里有4枝鉛筆，6枝彩筆，摸到鉛筆的可能性
 
，摸到彩筆的可能性
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三位數(shù)38□，當(dāng)它是2的倍數(shù)的時(shí)候，□中最大填
 
；當(dāng)它有因數(shù)3時(shí)，□中可填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)不相同的奇數(shù)之和一定是合數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

組數(shù)：
（1）六十   六十萬(wàn)    六十億
 

（2）二百一十    二百一十萬(wàn)       二百一十億
 

（3）五千八百    五千八百萬(wàn)       五千八百億
 

（4）90701060000讀作
 
9表示
 
，7表示
 
1表示
 
，6表示
 
．

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