分析 估算時(shí),根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作整十、整百、整千…的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:296+311≈300+300=600
505×6≈500×6=3000
904-187≈900-200=700
29×8≈30×8=240
點(diǎn)評 此題考查了整數(shù)加法、乘法和減法的估算,把數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù),然后再進(jìn)一步計(jì)算即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
1110÷[56×($\frac{3}{7}$-$\frac{3}{8}$)] | $\frac{4}{13}×\frac{5}{9}+\frac{8}{13}×\frac{4}{9}$ | 4.82×88+48.2×1.2 |
$\frac{6}{7}-(\frac{4}{5}-\frac{1}{7})$ | $\frac{5}{7}$×16.31-2.31÷$\frac{7}{5}$ | 7.86-(5.63-0.86)-1.37 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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