分析 觀察圖形可知,第一個圖中有1個三角形,可以寫成12;第二個圖形有1+3=4個三角形,可以寫成22;即把三角形的每條邊平均分成2份,再順次連結(jié)三個點;第三個圖形有1+3+5=9個三角形,可以寫成32;即把三角形的每條邊平均分成3份,再由兩點連成與對邊平行的線;第四個圖形中有1+3+5+7=16個三角形,可以寫成42…第10個圖形有102個三角形,即把三角形的每條邊平均分成4份,再由兩點連成與對邊平行的線.
解答 解:如圖:
點評 主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律畫圖.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | 35-b | D. | a-b |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
應(yīng)納稅額 | 稅率 |
不超過1500元 | 3% |
1500-4500元 | 10% |
4500-9000元 | 20% |
9000-35000元 | 25% |
… | … |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0.2×0.5= | 1.25×0.8= | 2.4×0.05= | 2.6÷0.01= |
0÷1.48= | 0.9÷0.15= | 1.5×0.08= | 1.11÷30= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
140×70= | 780÷60= | 500×13= | 540-90= |
900÷60= | 120×80= | 750÷15= | 300×14= |
840÷20= | 390+30= | 170×40= | 102×60= |
143÷20≈ | 210÷29≈ |
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