下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?
(1)人離不開水,成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水.
(2)某校五年級學生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下.
看電視 打球 聽音樂 看小說 其他
人數(shù) 80 68 74 56 23
(3)小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下.
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
身高/cm 125 129 135 140 150 153
(1)用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖     (2)用
條形
條形
統(tǒng)計圖     (3)用
折線
折線
統(tǒng)計圖.
分析:扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,由此特點靈活選擇.
解答:解:(1)表示的是部分在總體中所占的百分比,結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖;
(2)表示出每個項目的具體數(shù)目,結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點,應(yīng)選用條形統(tǒng)計圖;
(3)要求描述一年級到五年級每年體檢的身高變化情況,結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖.
故答案為:扇形;條形;折線.
點評:此題考查扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點,是基礎(chǔ)題型,比較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?
A人離不開水.成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水.
B中國五岳的海拔高度統(tǒng)計表如下:
東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山
海拔高度(米) 1545 1290 2154.9 2016.1 1491.7
C小紅從一年級到六年級每年體檢的體重記錄如下:
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
體重(千克) 23 25 26 28 32 34.5
A用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖比較合適,B用
條形
條形
統(tǒng)計圖比較合適,C用
折線
折線
統(tǒng)計圖比較合適.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?
(1)人離不開水,成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水.
(2)某校五年級學生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下.
看電視打球聽音樂看小說其他
人數(shù)8068745623
(3)小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下.
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
身高/cm125129135140150153
(1)用______統(tǒng)計圖   (2)用______統(tǒng)計圖   (3)用______統(tǒng)計圖.

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科目:小學數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?
A人離不開水.成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水.
B中國五岳的海拔高度統(tǒng)計表如下:
東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山
海拔高度(米) 1545 1290 2154.9 2016.1 1491.7
C小紅從一年級到六年級每年體檢的體重記錄如下:
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
體重(千克) 23 25 26 28 32 34.5
A用______統(tǒng)計圖比較合適,B用______統(tǒng)計圖比較合適,C用______統(tǒng)計圖比較合適.

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科目:小學數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適?
A人離不開水.成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水.
B中國五岳的海拔高度統(tǒng)計表如下:
東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山
海拔高度(米) 1545 1290 2154.9 2016.1 1491.7
C小紅從一年級到六年級每年體檢的體重記錄如下:
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
體重(千克) 23 25 26 28 32 34.5
A用______統(tǒng)計圖比較合適,B用______統(tǒng)計圖比較合適,C用______統(tǒng)計圖比較合適.

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