把一根長(zhǎng)120厘米的圓柱,截成大小相同的6根圓柱,表面積增加12個(gè)圓.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼),圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:表面積增加部分就是指截取后增加的底面的面積;根據(jù)圓柱的截取方法可知,截成6個(gè)小圓柱,需要截取5次,每截取一次,增加2個(gè)底面,所以共增加2×5=10個(gè)底面.
解答: 解:2×(6-1)=10(個(gè))
即,截成大小相同的6根圓柱,表面積增加10個(gè)圓,而不是增加12個(gè)圓.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓柱形切拼問(wèn)題,結(jié)合操作理解每截取一次,增加2個(gè)底面是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)比:
1
6
2
5
=
1
2
:2x.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8千米
3
5
是多少,列式為
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
4
9
+
3
9
=
1+
6
7
=
1-
5
12
=
3
4
-
1
2
=
3-
4
7
=
1
3
+
2
3
=
5
8
-
1
8
=
1
6
-
1
7
=
1
2
+
1
5
=
1-
5
6
-
1
6
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱的底面積半徑擴(kuò)大3倍,高不變,底面周長(zhǎng)擴(kuò)大
 
倍,側(cè)面積擴(kuò)大
 
倍,底面積擴(kuò)大
 
倍,體積擴(kuò)大
 
倍.

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一根長(zhǎng)3.5m的圓柱形木料,把它平均鋸成兩段,表面積正好增加了2.2dm2,這根木料的體積是多少?

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A、方程B、解方程C、方程的解

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