【題目】將標(biāo)有1，2，3，4，5的五張同樣的數(shù)字卡片放在一個(gè)口袋里，每次任意摸出一張，摸后放回。下面說法正確的是（ ）。

A. 摸到“3”的可能性是

B. 摸到質(zhì)數(shù)的可能性是

C. 摸到大于3的可能性是

【答案】A

【解析】本題考查的是事件發(fā)生的可能性大小問題。找出摸到“3”的可能性，摸到質(zhì)數(shù)的可能性以及摸到大于3的可能性，通過比較找出正確答案。

將標(biāo)有1，2，3，4，5的五張同樣的數(shù)字卡片放在一個(gè)口袋里，每次任意摸出一張，摸后放回。一共有5種情況，摸到“3”是其中一種情況，所以摸到“3”的可能性是，A選項(xiàng)正確；1，2，3，4，5這5個(gè)數(shù)中有3個(gè)質(zhì)數(shù)，則摸到質(zhì)數(shù)的可能性是，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；1，2，3，4，5這5個(gè)數(shù)中大于3的有兩個(gè)數(shù)，則摸到大于3的可能性是，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小正方體的各面分別寫著1，2，3，4，5，6。將小正方體擲出，每個(gè)數(shù)朝上的可能性都是 ( )，單數(shù)朝上的可能性是（ ），雙數(shù)朝上的可能性是（ ）。如果擲30次，“3”朝上的次數(shù)大約是（ ）次。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)由9個(gè)相同的小等邊三角形所組成的大等邊三角形，現(xiàn)在要把一枚黑子和一枚白子分別放入兩個(gè)小等邊三角形中，并且要求這兩個(gè)小等邊三角形既沒有公共邊也沒有公共頂點(diǎn)，那么共有( )種不同的放置方法。

A. 22 B. 24 C. 25 D. 28

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某小區(qū)的平面圖，看圖回答下面各題。

大門的位置可以表示為（5，1），它在竹園以南100 m，再往東300 m處。

（1）請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示下面各場(chǎng)所的位置。

便利店（ ） 人工湖（ ）

竹園（ ） 花園（ ）

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（ ） 會(huì)所（ ）

（2）4號(hào)樓的位置是（9，8），5號(hào)樓的位置是（13，10），請(qǐng)你在平面圖上把它們標(biāo)出來。

（3）小葉從6號(hào)樓到便利店，可先向（ ）走（ ）m，再向（ ）走（ ）m。

（4）小力沿（3，2）→（3，6）→（4，6）→（4，4）的路徑從1號(hào)樓到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，請(qǐng)你沿方格線畫出他行走的路線。

（5）3號(hào)樓在會(huì)所的（ ）面；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的（ ）方向是竹園。兒童樂園在幼兒園的西北方向，圖上A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)中，點(diǎn)（ ）是兒童樂園的位置。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把19元平均分給3個(gè)孩子，每個(gè)孩子可以分到6元 ，還剩1元 。 （____）

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【題目】八十里面有八個(gè)十。 （_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將邊長(zhǎng)是12米的正方形剪成兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】3.05和3.058保留一位小數(shù)都是3.1．　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（　�。┨砩稀�0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．

A.小數(shù)里 B.小數(shù)點(diǎn)后面 C.小數(shù)的末尾 D.無選項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案