一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地長(zhǎng)33米,寬17米,現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)建,長(zhǎng)和寬都增加了12米,現(xiàn)在該場(chǎng)地的面積是多少?
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:首先求出擴(kuò)建后的長(zhǎng)、寬各是多少米,再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:s=ab,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答: 解:(33+12)×(17+12)
=45×29
=1305(平方米),
答:現(xiàn)在該場(chǎng)地的面積是1305平方米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的實(shí)際應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)有學(xué)生180人,比三年級(jí)少
1
6
,三年級(jí)有學(xué)生多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等底等高的圓柱與圓錐,如果它們的體積相差6.28立方厘米,則圓錐和圓柱的體積各是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修一條路,甲隊(duì)單獨(dú)修20天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修30天完成.現(xiàn)在甲乙合修了6天,問(wèn)剩下的甲隊(duì)單獨(dú)修8天能否完成?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩地相距405千米,甲、乙兩車速度比是4:5,甲車每小時(shí)行36千米,甲、乙兩車從兩地相向而行,幾小時(shí)相遇?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一塊長(zhǎng)、寬、高分別是8分米、6.28分米、5分米的長(zhǎng)方體,鍛造成一個(gè)半徑4分米的圓錐體,這個(gè)圓錐的高是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小李各有一些玻璃球,小李的球的個(gè)數(shù)比小明少
1
4
,小明自豪地說(shuō):“我把我的
1
6
給你,就比你少5個(gè)”小明、小李各有玻璃球多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
2
3
+
2
15
+
2
35
+
2
63
+
2
99

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小學(xué)六年級(jí)有150人,五年級(jí)的人數(shù)比六年級(jí)的80%還多20人,五年級(jí)有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案