分析 把這根鐵絲的全長看成單位“1”,第一根占全長的(1-$\frac{3}{5}$),它對應(yīng)的數(shù)量是$\frac{3}{5}$米,由此根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用$\frac{3}{5}$米除以(1-$\frac{3}{5}$)求出全長,再用全長減去第一段的長度即可求出第二段的長度,再用第二段的長度減去第一段的長度即可.
解答 解:$\frac{3}{5}$÷(1-$\frac{3}{5}$)
=$\frac{3}{5}$÷$\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{2}$(米)
$\frac{3}{2}$-$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$
=$\frac{9}{10}$-$\frac{6}{10}$
=$\frac{3}{10}$(米)
答:這根鐵絲的總長度是 $\frac{3}{2}$米,第二段比第一段長 $\frac{3}{10}$米.
故答案為:$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{10}$.
點評 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個具體的數(shù),不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
9.7 | 9.7 | 9.8 | 9.6 | 9.5 | 9.6 | 9.4 | 9.1 | 9.4 | 9.6 | 9.6 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com