在0.5,-3,+90%,12,0,-73.2,+6.1、+
3
2
這幾個數(shù)中,正數(shù)有
 
,負數(shù)有
 
,
 
既不是正數(shù),也不是負數(shù).
考點:負數(shù)的意義及其應用
專題:數(shù)的認識
分析:根據(jù)正數(shù)的意義,以前學過的0.5、12這樣的數(shù)叫做正數(shù),正數(shù)前面也可以加“+”號,因此,+90%、+6.1、+
3
2
是正數(shù);根據(jù)負數(shù)的意義,為了表示兩種相反意義的量,這里出現(xiàn)了一種新的數(shù),像-7.5、-90叫做負數(shù);0即不是正數(shù)也不是負數(shù).
解答: 解:在0.5,-3,+90%,12,0,-73.2,+6.1+
3
2
這幾個數(shù)中,正數(shù)有 0.5、+90%、12、+6.1、+
3
2
,負數(shù)有-3、-73.2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù);
故答案為:0.5、+90%、12、+6.1、+
3
2
,-3、-73.2,0.
點評:本題主要是考查正、負數(shù)的意義.注意,前面沒有“+”號的也是正數(shù);零既不正數(shù)也不是負數(shù).
練習冊系列答案
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先填每步的得數(shù),再把分步算式寫成綜合算式.

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15÷(  )=
()
40
=
45
()
=
3
4

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一個加數(shù)=
 
,減數(shù)=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1÷0.85(  )0.85.
A、>B、<C、=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
1+0.1=

0.4+0.42=

1-0.5=

0.3+0.7=

42.8-4.28=
9.7-2=0.9-0.89=3.5+0.5=5-0.64=6.3+7=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

找出相同的除數(shù).
45÷
 
=
 
…3
62÷
 
=
 
…2
76÷
 
=
 
…4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

長方體的棱長總和=
 
×4+
 
×4+
 
×4=(
 
+
 
+
 
)×4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

體育老師買了2個籃球,用了144元,又買了3個足球,每個足球的價錢和籃球的價錢同樣多.買足球用了多少錢?

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