Question

8．
①尹老師為三（2）班學(xué)生買(mǎi)一種文具用去135元，買(mǎi)另一種文具用去105元，尹老師買(mǎi)了哪些文具？各買(mǎi)了多少？
②如果用這些錢(qián)平均分買(mǎi)另外兩種文具，各能夠買(mǎi)多少？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題意，可得135、105一定是某種文具的價(jià)格表示的數(shù)的倍數(shù)，據(jù)此判斷出尹老師買(mǎi)了哪些文具；然后根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)，求出各買(mǎi)了多少即可；
（2）首先求出這些錢(qián)的總數(shù)，然后根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)，求出用這些錢(qián)平均分買(mǎi)另外兩種文具，各能夠買(mǎi)多少即可．

解答 解：（1）因?yàn)?35÷9=15（個(gè)），
所以尹老師買(mǎi)了15個(gè)文具盒；
因?yàn)?05÷7=15（支），
所以尹老師買(mǎi)了15支毛筆．
答：尹老師買(mǎi)了15個(gè)文具盒、15支毛筆．

（2）（135+105）÷2÷6
=240÷2÷6
=20（支）

（135+105）÷2÷8
=240÷2÷8
=15（支）
答：尹老師可以買(mǎi)20支鉛筆、15支水彩筆．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了加法、除法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系．